Δευτέρα 30 Οκτωβρίου 2017

Αγαπητό μου ημερολόγιο

Οδηγίες για την καταγραφή ημερολογίου

Ένα ημερολόγιο περιέχει γεγονότα, εμπειρίες, σκέψεις, συναισθήματα, επιθυμίες και ό,τι άλλο αφορά τη ζωή των ανθρώπων. Η καταγραφή όλων των παραπάνω σ’ ένα ημερολόγιο - σημειωματάριο σε βοηθάει να βελτιώσεις το γραπτό λόγο σου. Αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι μεγαλώνοντας θα έχεις την ευκαιρία «να γυρίσεις το χρόνο πίσω» και να θυμηθείς τα μαθητικά χρόνια σου. Εξάλλου, καθώς θα αρχίζεις να γράφεις το ημερολόγιό σου, θα διαπιστώσεις ότι σιγά σιγά θα αρχίζεις να γνωρίζεις καλύτερα τους φίλους σου και-κυρίως-τον ίδιο σου τον εαυτό, όταν θα ξαναδιαβάζεις τις σελίδες του μετά από λίγο καιρό βλέποντας τα γεγονότα από μικρή χρονική απόσταση. Για να γράψεις το ημερολόγιό σου μπορείς να ακολουθήσεις τις παρακάτω οδηγίες:

1.     Όταν περιγράφεις τις εμπειρίες σου, είναι προτιμότερο να χρησιμοποιείς το πρώτο πρόσωπο ενικού, π.χ. «Στις διακοπές, όμως, βγαίνω έξω κάθε μέρα». Να θυμάσαι ότι το ημερολόγιο είναι ένας έμπιστος φίλος, γι’ αυτό μπορείς να του μιλάς όπως θα μιλούσες σ’ ένα φίλο ή φίλη σου, π.χ. «Πες μου, αγαπητό μου ημερολόγιο, εσύ θα άντεχες;»

2.     Στο ημερολόγιο χρειάζεται πρώτα να γράφεις την ημερομηνία στην αρχή της σελίδας πάνω δεξιά, π.χ. Δευτέρα 8 Οκτωβρίου 2012. Μερικοί προτιμούν αντί για την ημέρα να γράφουν το όνομα της πόλης, π.χ. Θεσσαλονίκη, 8 Οκτωβρίου 2012.

3.      Από κάτω αριστερά μπορείς να χρησιμοποιείς τη φράση «αγαπημένο μου ημερολόγιο» ή «αγαπητό μου ημερολόγιο», όπως δηλαδή θα έγραφες γράμμα σ’ ένα φίλο ή φίλη σου.

Μπορείς να ξεκινήσεις από σήμερα να κρατάς το προσωπικό ημερολόγιό σου! Καλή αρχή! Και να θυμάσαι ότι στο ημερολόγιό σου μπορείς να γράφεις και τις δύσκολες ή δυσάρεστες στιγμές της ζωής σου, όπως το κάνει κι η Χριστίνα, η ηρωίδα της Ζωρζ Σαρρή, στο απόσπασμα που ακολουθεί.


Το ημερολόγιο της Χριστίνας
[…] Νιώθω τόσο μόνη και τόσο απελπισμένη. Σε ποιον να μιλήσω; Αποφάσισα να αρχίσω να γράφω ημερολόγιο, κάθε φορά που θα με πνίγει η σιωπή. […]
Παρασκευή βράδυ, 25 Σεπτεμβρίου,
Πρώτη νύχτα στην Αθήνα, στο θυρωρείο ….
Πρέπει να το πάρω απόφαση, να κλείσω την πόρτα και ν’ αρχίσω μια καινούρια ζωή, σε μια ξένη πόλη, που δε θέλω ν’ αγαπήσω. Είμαι δεκαπέντε χρονών, μοναχοκόρη, χαϊδεμένη, χαιρόμουν τα πάντα. Τίποτε δε μου έλειπε και ξαφνικά τα έχασα όλα. Όλα. Πήγαινα σχολείο, στην Τρίτη γυμνασίου. Μ’ άρεσαν τα μαθήματα, οι δάσκαλοι, οι συμμαθήτριές μου. Το μεσημέρι γύριζα με τα πόδια σπίτι και πάντα με περίμενε η μαμά χαμογελαστή. Ο πατέρας μου ήταν ασφαλιστής σε μια μεγάλη γερμανική εταιρεία. Δούλευε πρωί και απόγευμα. Τον έβλεπα πολύ μόνο τις Κυριακές, όταν πηγαίναμε εκδρομές, περιπάτους στον κινηματογράφο. Ήταν καλός, τον αγαπούσα και όλο με πείραζε. Βασίλισσα Χριστίνα με φώναζε. […]


Πηγή: http://xrixron.weebly.com/alphagammaalphapietatau972-muomicronupsilon-etamuepsilonrhoomicronlambda972gammaiotaomicron.html



Παιχνίδια γραμματικής και ορθογραφίας- Αγαπητό μου ημερολόγιο

Πέμπτη 26 Οκτωβρίου 2017

Το ημερολόγιον του πολέμου

Η εξέλιξη της μάχης της Ελλάδας μέσα από τους πρωτοσέλιδους τίτλους της εφημερίδας της εποχής, ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

πατήστε εδώ

Πρωτοσέλιδα του 1940













Αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου -5






H πρώτη ελληνική ταινία κινούμενων σχεδίων, με θέμα τον ελληνοϊταλικό
πόλεμο




ΗΧΗΤΙΚΟ ΝΤΟΚΟΥΜΕΝΤΟ. ΑΝΑΓΓΕΛΙΑ ΤΗΣ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗΣ 1944          



Αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου -4

div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">

Αφιέρωμα στη 28η Οκτωβρίου -3

Πορεία προς το μέτωπο

Το αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου 1940 -2

Το έπος του 1940-1944

Το αφιέρωμα στην 28η Οκτωβρίου 1940 -1

Ένα πολύ ωραίο αφιέρωμα από την ιστοσελίδα του 8ου Δημοτικού Σχολείου Νάουσας
Πατήστε εδώ για να το δείτε

Δευτέρα 23 Οκτωβρίου 2017

Αφήγηση αστείας ιστορίας


                  

Η αστεία ιστορία που θα αφηγηθούμε μπορεί να είναι:

•  πραγματική (έχει συμβεί σ’ εμάς ή σε ένα φιλικό ή συγγενικό μας πρόσωπο).

• φανταστική (την έχουμε φτιάξει με το μυαλό μας).

 

Για να αφηγηθούμε μια αστεία ιστορία, γράφουμε:

• Πού έγινε.

• Πότε έγινε.

• Ποιοι είναι οι ήρωες, τα πρόσωπα που παίρνουν μέρος.

• Τι έγινε στην αρχή, πώς ξεκίνησε.

• Τι έγινε στη συνέχεια.

• Τι έγινε στο τέλος (πώς τελείωσε).

• Τι σκεφτόμαστε και πώς νιώθουμε.

 

 

Χρησιμοποιούμε συνήθως ρήματα σε Παρατατικό και Αόριστο, αφού αφηγούμαστε κάτι που έγινε πριν. Μπορούμε όμως να βάλουμε τα ρήματα και στον Ενεστώτα, όταν θέλουμε να δώσουμε μεγαλύτερη ζωντάνια στην αφήγησή μας.

Πέμπτη 12 Οκτωβρίου 2017

Αφαίρεση αριθμών μέχρι το 100

Εξασκούμαστε με αφαιρέσεις αριθμών σε διαφορετικά επίπεδα δυσκολίας. Επιλέγουμε τα επίπεδα 4, 5 και 6.



http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/fruitshoot/fruitshoot_subtraction.htm
 


Πρόσθεση και αφαίρεση αριθμών (1)

Χρησιμοποιούμε 3 δεδομένους αριθμούς, για να σχηματίσουμε μαθηματικές προτάσεις πρόσθεσης και αφαίρεσης.
 
 
http://www.sadlier-oxford.com/math/enrichment/gr1/ch3/0103b.htm

Πρόσθεση και αφαίρεση αριθμών (2)

Παίζουμε με πιο μεγάλους αριθμούς
Καλούμαστε να επιλέξουμε ποιες μαθηματικές προτάσεις έχουν ως αποτέλεσμα έναν συγκεκριμένο αριθμό.



http://www.sadlier-oxford.com/math/enrichment/gr2/ch5/0205.htm
 
 


Πυραμίδα Πρόσθεσης

Το άθροισμα δύο αριθμών που βρίσκονται σε γειτονικά κουτιά πρέπει να γραφτεί πάνω από αυτά. Το πρώτο επίπεδο (“easy”) περιλαμβάνει πρόσθεση αριθμών με άθροισμα μέχρι το 20. Το δεύτερο επίπεδο (“medium”) περιλαμβάνει πρόσθεση αριθμών με άθροισμα μέχρι το 100.



http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/pyramid.html

Πρόσθεση αριθμών

Αναπαριστούμε μαθηματικές προτάσεις πρόσθεσης με κύβους Dienes. Για διψήφιους αριθμούς ρυθμίζουμε τον αριθμό των στηλών.
 
 


 
                                 Columns=2







 
http://nlvm.usu.edu/en/nav/frames_asid_154_g_1_t_1.html?from=category_g_1_t_1.html 
 



                                          

Παιχνίδια Γραμματικής και Ορθογραφίας 2



http://inschool.gr/G3/LANG/PROTASEIS-YPOKEIMENO-PRAC-G3-LANG-HPclickon-1309020810-tzortzisk/index.html


 http://inschool.gr/G3/LANG/LEXEIS-YPOKEIMENO-RIMA-PRAC-G3-LANG-MYmillion-1309061839-tzortzisk/index.html





http://inschool.gr/G3/LANG/Z-SXOLEIO-STO-XRONO-ORTHOGRAFIA-PRAC-G3-LANG-HPclickon-1309051810-tzortzisk/index.html

 http://inschool.gr/G3/LANG/Z-SXOLEIO-PARELTHON-ORTHOGRAFIA-PRAC-G3-LANG-HPwrite-1309051823-tzortzisk/index.html








http://inschool.gr/G3/LANG/OUSIASTIKA-GENIKA-LEARN-GR-LANG-MYmatch-1309051820-tzortzisk/index.html





http://inschool.gr/G3/LANG/Z-SXOLEIA-DS-TRIKALON-ORTHOGRAFIA-PRAC-G3-LANG-HPwrite-1309032250-tzortzisk/index.html


http://inschool.gr/G3/LANG/LEXEIS-OIKOGENEIA-PARAGOGES-PRAC-G3-LANG-PHclickon-1309051812-tzortzisk/index.html

http://inschool.gr/G3/LANG/OUSIASTIKA-GENIKA-PRAC-G3-LANG-HPmillion-1309051821-tzortzisk/index.html









Παρασκευή 6 Οκτωβρίου 2017

Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας

Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας



  Μια και μιλήσαμε στην τάξη για το Δημοτικό Σχολείο Τρικάλων Ημαθίας, ας το γνωρίσουμε και μέσα από την επίσημη ιστοσελίδα του. Δυστυχώς, όμως, έχει πάψει να ενημερώνεται εδώ και αρκετά χρόνια.



Τι λέτε, να ρίξουμε μια ματιά στο και στο δικό μας;



http://kedimotiko.com/